上周三，惠灵顿杭州校区首场TEDx Youth青少年演讲活动在学校黑箱剧场顺利召开，并同步开展了线上直播，共有超过6000人观看了本场TEDx青年演讲线上直播。本场活动主题是“我们最伟大的工具”，演讲人为惠灵顿杭州校区的学生嘉宾和更多惠灵顿社群的家长成员，充分展现出勇气这一学校核心价值观，为广大观众朋友分享了值得传播的思想。这次活动的组织团队中只有一名指导老师，所有活动均由惠灵顿杭州校区的学生独立完成，我们衷心地为孩子们感到骄傲和自豪。
点击视频，观看当天的活动精彩瞬间吧。
TEDx介绍
诞生于1984年的非营利组织TED（英语单词技术、娱乐、设计的缩写）国际大会以“传播一切值得传播的创意”为宗旨，吸引了科学、艺术、商界等领域的杰出人物，通过演讲分享他们关于技术、社会和人文的思考和探索，是当今极富影响力的创意分享平台。2009年，TED推出TEDx项目，其中“x”代表独立组织的TED活动，旨在鼓励各地的社群、组织和个人自发组织TED风格的活动，将人们聚集到一起，希望通过演讲视频和现场演讲者相结合的方式，激发出更深层次的讨论和社群内更紧密的联系。TEDx青年演讲项目面向青年，遵循与TEDx相似的规章与制度。
来看看嘉宾眼中最伟大的工具是什么吧。
Michael Bauman 在读学生家长
Bauman先生认为，每个人都有人类最伟大的工具，那就是我们与生俱来的思维。人们靠着敏捷的思维走过千万年，用思维奠定语言产生的基础，用思维搭建联系并携手解决全球性问题。在演讲最后，Bauman先生还给出了几点提高创造力和想象力的建议，例如多和思想不同的人互动、观察周边的世界、勇于质疑周边的世界、敢于尝试、用发散性思维和聚合性思维以及冥想等方法搭建思维联系等。
“我很荣幸能应邀成为演讲嘉宾，也希望能我的演讲能给大家带来一些启发，让大家认识到自己本身就有最伟大的工具，即思维。这次活动也让我再次认识到，在惠灵顿杭州校区接受教育的孩子们是非常幸运的。我的两个孩子目前都就读杭州惠立幼儿园，学校的教育质量和师资让我们非常放心。”
Amandine 惠灵顿杭州校区在读学生
在惠灵顿的一节信息通信技术课上，老师说科学家们通过测量发现了运动速度超过光速的亚原子粒子，这似乎违反了物理学定律。这引起了Amandine同学的关注，由此引发了她深入研究量子物理学的浓厚兴趣。薛定谔的猫，双缝干涉实验，核聚变——Amandine同学在自己的演讲中讲述了这些令人着迷的科学概念及其在现实生活中的广泛应用，提出量子力学是我们最伟大的工具。她的演讲详实而有趣，让听众们不由得心生敬意。
“我喜欢科学，科学让我着迷。我的理想是去国际宇航大学深造，因为我特别想成为一名宇航员。在这次活动中，我要在观众面前做演讲，难免有点儿紧张，但是我同时也很激动。我想建议任何想要提高公众演讲技能的人，不要害怕紧张的情绪，要与紧张情绪和解，好好利用这种情绪。”
Dora 惠灵顿杭州校区在读学生
信用是一笔财富。在经济快速发展的现代社会，我们该如何利用好“信用”这一概念？对经济学深感兴趣的Dora同学认为，信用是我们最伟大的工具，我们要用清醒的认知对其善加利用。她贴心地为观众提了几条有益的提醒，比如不在可能无力偿还的事物上消耗信用，不要用借贷的方法去购置不需要或于自身无益的物品等。
“我花了很长时间来准备我的演讲，希望能启发大家去了解正确使用‘信用’的方法。这场活动太让人激动了。学校为我们提供了许多这样的机会，让我们有更大的舞台去展现自我。”
王垠垠女士
惠灵顿杭州校区创效学生家长
王女士认为，语言是我们最伟大的工具。当我们放下孤立的对错观，学会己所不欲、勿施于人，在沟通中充分考量彼此的身心感受，考虑到彼此对爱、接受、信任、平等、理解等的需求，便能实现自我内在的和谐，拆除横亘在彼此之间的墙，开创更广阔的天地。
“当我了解到这是一场完全由孩子们自己组织并实践的活动时，我真的很惊喜，所以也希望能为这场活动做一些贡献。我们从惠灵顿杭州校区创校时便加入了学校，多年来看到学校在脚踏实地践行着全人教育，让孩子不仅能追求学术卓越，更能实现身心的全面发展。这让我很放心。”
Karen 惠灵顿杭州校区在读学生
在如今多样化的世界里，我们如何定义“美”？筷子腿、A4腰——这些病态的词汇对我们有着怎样的影响？Karen同学从自身经历出发，生动地讲述了自己与饮食失调症的抗争，最后呼吁大家用“自信”这一最伟大的工具武装自己，接受健康快乐的自己。
“从一开始的羞于启齿，到接纳自己，再到愿意去跟大家分享我的个人经历——我在演讲筹备阶段经历了这样的心路历程。我希望能通过我的演讲传递这样一种信念，那就是要做自己，用信心建造未来，因为一个人的价值来自于他们自己，而不是他们的体重。”
惠灵顿杭州校区首场TEDx Youth青少年演讲活动活动由惠灵顿杭州校区高中部同学自主组织完成。来听听活动创始人Célia同学和协办人Rebecca同学在组织过程中的感悟，感受在惠灵顿杭州校区让梦想落地生花的精彩旅程吧。
Célia同学，是什么启发着你举办了这场活动？
我喜欢与他人分享，所以自从加入惠灵顿以来，就在积极地寻找与他人分享观点的更多机会，也希望能与学校社群分享。TED提供了很好的全球性平台，所以我就开始调查执照申请等条件，就这样开启了这一项目。
当遇到挑战时，你们是如何克服的呢？
这是我们第一次组织像TEDx这样大型的活动，在标识定制、组委会会议开展、寻找演讲者的过程中遇到了一些困难。不过我们充分发挥了团队的作用，携手解决问题，明确了职责分工，很好地实现了时间管理，逐一解决了挑战。
Rebecca同学，作为一名学业繁忙的高中部学生，你是如何平衡日常学习和活动组织的呢？
我通常会在午休或放学后的业余时间完成活动组织任务，会留出足够的时间来做这件事；但同时，我也会做好日常学习规划。这次活动的组织经历大大提升了我的时间管理能力。
TEDx活动对你们的学业发展有什么积极影响吗？
策划和参与TEDx这样著名的活动能极大地丰富我们的个人简历，因为这是一项十分独特的体验，能凸显我们的领导力和个人优势，从而提升我们申请大学时候的竞争力。
TEDx组委会成员
创始人和组织者
Célia同学
协办人
Rebecca同学
市场宣传
Amy同学和 Christina同学
设计师
Angie同学、Lydia 同学和Zoe 同学
执行和活动经理
John同学、Jerry同学、Bruce同学
其他工作
Erik同学
在此，我们感谢Célia同学及其团队为成为TEDx Youth官方认证活动学校所贡献的积极力量。团队在活动准备和组织过程中充分体现出尊重、善良、勇气、正直、责任等学校价值观，更体现出同学们积极、慎思、独立、个性和包容的特质，为校区同学树立起积极的榜样。惠灵顿杭州校区首场TEDx Youth青少年演讲活动完美落幕，也带给我们深深的启迪，相信有了这一次的经验，下一届TEDx活动将更加精彩、更具多样性和启发性，承扬TED的精神，传播“值得传播的思想”。
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