“参与校园活动可以让学生更好地了解自己的兴趣和才能，并为未来的职业生涯做好准备。”
—— 比尔·盖茨
杭州惠立学校的校园活动包括学术、创意、社群和体育四大板块。学生可以在其中尽情领略知识的魅力，肆意发挥想象力与创造力，在团队中不断探索，在运动场上超越自我。丰富多彩的校园活动点缀了金秋的校园，一起来看看十月的精彩瞬间吧！
学术类校园活动
杭州惠立学校的学术类校园活动既有创新性的趣味学习，又有探索性的深度探究，可以满足学生多样化的知识需求，为学生提供更多拓展知识、提高学术水平的机会。
中文诗词鉴赏
中文诗词鉴赏是一项非常有意义的校园活动。通过参与这项活动，学生可以学习和欣赏中国传统文化，了解诗词的背景故事、文化内涵和艺术特点，提高自己的文学素养和审美能力。
以绘画的形式将诗词表达出来，学生在加深对诗词理解的同时，还有益于想象力的培养，让传统诗词以更生动形象的方式留在学生的心里。
科学与社会探索
学生在此课堂上讨论时事热点，不仅包括科学层面的内容，还会提出各样道德问题。
例如，学生们可以研究如何利用细菌来制造可再生的火箭燃料，探讨人工智能如何助力生活与工作。
创意类校园活动
创意类校园活动鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，设计和制作自己的作品，用舞蹈等形式表达自己对艺术的理解，让自己的才华和创意切切实实地表达出来。
这些活动可以帮助学生发掘自己的潜力，培养创新精神和实践能力，在丰富学生课余生活的同时，也有助于学生综合素质的提高。
大唐水扇舞
大唐水扇舞是一种具有中国传统文化特色的舞蹈形式。它起源于唐朝盛行的水乐和扇舞，后经历了漫长的发展和演变，成为了一种独具特色的舞蹈艺术形式。
大唐水扇舞以扇为道具，结合优美的舞姿和音乐节奏，展现了中国传统文化中的优雅和美丽。学生在其中不仅可以了解中国传统文化和舞蹈艺术，还能锻炼身体的协调能力，提高舞蹈的表演技巧。
插画
插画是一种视觉艺术形式，通常用于书籍、杂志、广告、漫画等领域。它是一种通过绘画、绘图、手绘等方式，将故事、情感、观点等表达出来的艺术形式。
插画可以通过色彩、线条、形状等元素来表现不同的主题和情感，具有独特的艺术风格和表现力。
学生参与插画活动可以提高他们的绘画技巧和创意思维能力，同时也可以通过创作表达自己的想法和观点，增强自信心和艺术修养。
社群类校园活动
社群类校园活动是一种非常有意义的活动，它可以让学生们聚集在一起，共同探讨、交流自己感兴趣的话题，建立自己的社交网络。
诸如园艺、烘焙之类的活动，不仅培养了学生的团队合作精神，也有助于提高他们的生活技能，将学习扩展到生活的方方面面。
园艺（初阶）：花卉园林艺术
园艺是一种非常有意义的活动，它可以让学生们学习和实践种植技巧，了解植物生长和生态环境，同时也可以培养他们的耐心和责任心。
学生们通过动手实践和观察记录，学习植物的生长规律和管理技巧，体会种植的乐趣和成就感。
烘培
烘焙是一项有趣且富有教育意义的校园活动。通过参与这项活动，学生可以学习和实践烘焙技巧，制作各种美味的食品，如蛋挞、芋圆、奶茶等。
这项活动不仅有助于提高学生的动手能力，尝到自己亲手制作的美食；还能提高生活技能，注重饮食健康。与同伴通力合作，在培养团队合作的同时，增进友谊，懂得分享，享受生活。
体育类校园活动
体育类校园活动是校园活动中非常重要的一部分，它不仅可以让同学们锻炼身体，增强体质；还可以促进学生的身心健康，缓解学业压力。
在运动场上培养的毅力耐力、竞争与合作精神、自信与自尊气质，对学生的健康成长和全面发展有着不可替代的重要作用。
中国功夫
中国功夫是中国传统文化的重要组成部分，也是一项非常受欢迎的体育运动。学生一面可以锻炼身体，提高身体协调能力和反应能力；一面可以了解和学习中国功夫的技巧和精髓。在基本的功夫知识上，学生还能掌握连环拳与鹤拳的要领。
篮球
学校的篮球活动分设为男子篮球与女子篮球，让更多的学生有机会参与其中。作为一项有氧运动，它有助于提高学生的心肺功能和身体素质。
此外，作为一项团体运动，学生也可以在其中增进友谊、增强团队意识。比赛中的胜败都有助于其积极面对学习与生活中的机遇和挑战，以乐观健康的心态、顽强拼搏的精神在一次次考验中不断蜕变，拥抱更坚强自信的自己。
