惠灵顿(中国)治理简介
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惠灵顿(中国)旗下所有学校均以可持续的蓬勃发展并拥有强大的内部管理能力为目标。各校在法律和财务上均完全独立,并分别设立学校事务理事会(简称校理会)。惠灵顿(中国)旗下各校在一个清晰的、共同的管理框架下运营;因此,从这个层面上来讲,各校并非单独的个体而是共生的群体。各校治理的诸多方面实行了统一的标准和政策。集团的高级领导层除所在职能的工作目标外,还设有共同的工作目标,并为整个组织培育人才库。集团办公室是各校的共享资源。惠灵顿(中国)执行理事会的建立旨在制定集团层面的战略决策以及管理集团办公室。执行理事会由来自各校理会的成员中的六位成员组成。

 

惠灵顿学校和惠立学校的校理会目前共有15位成员,统称为惠灵顿(中国)理事。

 

惠灵顿学校的校理会理事由惠灵顿(中国)和惠灵顿国际共同任命,惠立学校的校理会理事仅由惠灵顿(中国)任命。各校的校长是其校理会以及惠灵顿(中国)的当然理事,无表决权。

 

惠灵顿(中国)每年召开一次全体理事会:
•    评估集团治理的成效并提出改善方案
•    分享集团层面信息和长期发展战略
•    进行相关培训和发展

 

集团理事会有三位专职理事:理事长、首席执行官和国际事务总监。理事长和首席执行官兼任所有惠灵顿学校和惠立学校的校理会,而国际事务总监担任所有惠灵顿学校的校理会。所有其他理事均为非执行理事,担任一所学校校理会的理事。有偿专职理事和无偿非执行理事组成的理事会形成了一种平衡。专职理事对集团有深入和全面的理解,负责大部分治理行政工作,而非执行理事则提供了各个领域的专业指导,并确保了集团治理的公开和透明。

 

校理会每年召开三次会议,监管下设的三个专门委员会的工作。诸多校级事务会在专门委员会上讨论并决定:
•    学术专门委员会(ASC)
•    设施和服务专门委员会(FaSC)
•    财务和人力资源专门委员会(FiHRSC)

 

专门委员会目的是解决学校在日常治理中的更多细节和实际事务,从而使问题得到更深入的分析和讨论,并且经过校理会的授权可以在会议上直接投票表决。

 

 

专门委员会的成员来自于校理会成员,校高层领导者,集团办公室代表和家长。

 

惠灵顿(中国)每年进行一次针对集团治理情况的评估,以检验其战略管理的有效性。方式包括所有理事进行自我评估,收集各校领导的反馈,以及邀请校外顾问,从而与全球最有效的学校治理进行比较与学习。理事会已与一位资深的英国学校治理的专家合作,其帮助完善了当前的集团治理结构并将给所有理事提供持续的培训和支持。这种持续不断的自我完善过程有助于理事会保持专业化,并适应每所学校和整个集团不断增长的需求。

 

对于集团各所学校的领导而言,惠灵顿(中国)理事的角色就像是“严苛的朋友”。“严苛”是因为惠灵顿(中国)理事会始终希望做到更好,督促所有高管不断提高惠灵顿教育的品质。“朋友”是因为惠灵顿(中国)理事会永远是坚强的后盾,全力支持各所学校的发展,共同为实现惠灵顿愿景而努力。
 

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