Bronwen Duffield
Head Librarian
文章开头，我想先提醒大家：只在暑期阅读是无法弥补学年里阅读的缺失的。暑期阅读的重点是持续保持阅读的习惯。
暑假里，学生们会有更多时间发展个人兴趣、拓展阅读范围。如果孩子平常不爱读书，在学校的阅读课上也不太投入，就会很容易失去阅读的兴趣。这时就是暑期阅读项目大显身手的时候了。暑期阅读项目将激励孩子们在漫漫假期中持续保持阅读习惯，能：
激发阅读兴趣
引导学生探索新观点、新科目和新视角
让学生享受阅读的乐趣
确保学生在阅读方面持续取得进展，进而推动各科目学习进展
鼓励学生持续探索、深化语言理解
对在校说英语、回家不说英语的孩子来说，暑假期间读读英语，或者听听英语电子书、博客或其他媒介，都能让孩子们持续使用英语。否则，孩子们可能会疏于练习，新学期来临时难以“重新回归英语学习”。
为激励学生开展暑期阅读，惠灵顿杭州校区图书馆将为学生开展暑期阅读项目。暑假期间，同学们可以借书回家阅读，将读书情况记录在《暑期读书册》上。今年，我们采取积分制的方法，读书记录优异的学生可以凭借积分赢得金、银、铜成就徽章。2022年9月9日以前，积分达到标准的学生交回读书册后将有资格赢得奖项，还能参加书券抽奖，赢取其他阅读类奖项。
期待着九月份为小读者们的阅读成果喝彩。
更多信息，请扫描二维码获取
