在刚刚过去的暑假期间，杭州惠立学校学术奖学金获得者William同学组织我校初二学生与英国惠灵顿公学的九年级学生成为“数字”笔友，促进了姊妹学校间的跨文化交流，也为初中学生提供了在暑期继续提升英语语言技能的好机会。
这一项目中，同学们分别与来自英国惠灵顿公学的学生结成伙伴，先用电子邮件进行初步交流，再通过最适合彼此的平台继续深入沟通。有的学生通过微软Teams会议来强化英语听说技能，有的学生则采用飞书信（messenger）和Snapchat等社交平台来锻炼读写能力。
这项暑期英语项目得到英国惠灵顿公学学子和惠立学子的高度评价，大家一致认为这是一次非常宝贵的经历。同学们用照片和视频记录下快乐的暑假日常，分享着彼此生活中的点滴和感悟，建立起弥足珍贵的跨国友谊。相信这份情谊将伴随着孩子们在惠立的每一天而日渐深厚。
学生评语
Yoyo Zh
暑假里，我和两位英国的同学聊了天，真的很有意思。我们聊了自己的喜好，比如爱吃的东西、分享彼此拍的天空的照片等等。有几位英国的同学还学了一些中文，给我们发了几个中文词语。这次的活动意义非凡，我真的很喜欢。
William L
我们和外国的同学分享了自己生活中的趣事，真的很有意思， 我非常喜欢这次活动。
Kitty Zh
我特别喜欢这次的活动。我结识了一些外国朋友，分享了彼此的生活，也聊了许多。这不仅提高了我的英语水平，还让我了解了更多关于英国的新知识。希望未来能继续跟他们聊天。
Daisy L
这次活动中，我最大的收获是和一位英国的朋友分享了许多趣事，提升了英语能力，还让好朋友学了一些我的母语。我和我的英国小伙伴个性十分相似，比如，我们都很健谈。这场活动提升了我们的社交技能和语言技能。
Sam X
我觉得这次活动开阔了我的眼界。比如，我的小伙伴推荐我去看电视剧《怪奇物语》，我看了之后觉得非常有意思。
在惠立初中部，学生领导力是学生生活的重要组成。我们持续增进学生自信，鼓励学生自发组织活动，于是William同学便组织了今年的暑期英语项目。期待着未来有更多同学积极组织各种项目和活动，共建初中部浓厚的学习氛围。
