“成功属于有准备的人”，很多人都这样说。
这个道理，在手握多伦多大学、墨尔本大学、东北大学、曼彻斯特大学等15封顶尖海外院校录取信的Andy同学身上，得到了有力的印证。
如何从如此之多的大学中挑选出“最优解”？身边有各种各样的声音，究竟哪个声音是最适合自己的？能够拿到这么多大学的录取信，关键是什么？
我们来听听Andy的答案。
与其他几位毕业生有所不同，对于“变得耀眼”这件事，Andy似乎一直都不太感兴趣。
他的目光总是落在一些自我的发掘和表达，落在需要改变的困境，需要帮助的人身上，这种力量也因此显得充实而冷静。
他热衷于慈善。在惠灵顿杭州校区的“梦想屋”项目中，Andy与团队成员们前往了杭州建德大慈岩小学。在那里，Andy认识了一群与自己学习条件迥然不同的孩子们，他们中很多人的父母因为外出工作而无法陪伴他们长大。
“在我们看来可能微不足道的愿望，比如为家人选购一份礼物，或是为自己添置一个卡通玩偶，对于那里的许多孩子来说，却并非易事。 ”
这些来自偏远地区的孩子们给Andy带来了“文化冲击”，而在一次又一次的慈善之行中，他也对孩子们面临的真实处境有了更切身的感受，产生了新的思考：
作为个体，究竟如何才能帮助到那些需要帮助的群体呢?
自己所提供的帮助，是否是对方真正所需要的?
那些自己曾经帮助过的孩子们，如今走上了怎样的人生道路呢?
不断反思，才能不断成长。慈善的形式不仅局限于捐钱捐物，去研究城乡差异背后的成因、在社区内引发更多关于自身优势的讨论；去创造一种更加包容、更加多元的社区环境……这些都是Andy和他的同伴们可以去做的“服务”，可以带来改变的方式。
他把这些思考写了下来。有了一个能够说服自己，打动他人的框架，经历了惠灵顿杭州校区高中部老师们的反复打磨，一篇烙印了Andy成长经历和哲学思考的文书，最终也打动了美国东北大学的招生官。
“即便我现在还改变不了世界，但我可以为此做准备。借助一个比我更有力量的组织，去做好现在的我力所能及的部分。”
东北大学是Andy特别喜欢的学校，“这所学校有一个特质，即非常注重学生在社群当中扮演的角色，所做的贡献，产生的思考。”他说，这和他希望自己能达成的状态，以及包括课外活动、文书在内的实际的申请形象是很契合的。
回顾整个申请阶段，Andy很难评判是否已经达成最佳的状态——因为没有可供对比的标杆，但他所做出的每一个决定，都是自己深思熟虑的结果，所以不会后悔。
Andy的选定的专业是经济学与工商管理。
“在学校上课的时候我就觉得经济学特别有意思，它和我们生活中很多社会现象息息相关。学习经济可以使我对整个社会有更好的理解，政府的某个政策可以为社会带来哪些影响。对社会中的很多问题，比如贫穷，都有更深入的了解。”
虽然明确选择经济作为专业，但对于为什么想学这个专业、未来想研究什么话题，以及对经济学中感兴趣的课题，Andy在最初并没有具体想法。
在惠灵顿杭州校区学习经济的过程中，他逐渐摆脱了对“学经济=赚钱”的误解，认识到经济是一个多元结合的学科，并转向自身博弈技巧和管理领导能力的培养。在专业探索过程中，Andy也不断推动自己与他人交流，并在接触这些人与事中获得了更多看待世界的新视角。
在投身于经济学相关的大量活动，接触了专业的学术环境之后，被问及未来希望在这个领域上有何建树的时候，Andy却并没有任何高屋建瓴的论调，他说：“我其实很坦然接受自己是一个普通人。”
此时此刻，没有豪言壮语，不说远大理想的十八岁，Andy纯粹地爱着经济学，坦然而聪慧。
Andy提到了父母给予他的影响：“妈妈让我的家庭教育变得更好，让我更早得可以自主决定，为未来独立生活打基础，迎着自己的意愿发展，爸爸一直作为家庭中坚强的后盾，随着我进入惠灵顿杭州校区，他逐渐将我视作一个独立的大人，给予我尊重与自由选择的空间。”
他还提到了学校给予他的帮助：“惠灵顿杭州校区真的给我了很多安全感，不仅是在学业、活动上，还是情绪上。在这里的六年里，我少了很多担心和焦虑，因为我知道，只要相信老师们，就不会出什么问题。”
回顾以往，我们可以看到，Andy并不是一个有着超高分数和拿满竞赛的学霸型选手，但是她参与的每一个课外活动，写过的每一份作业，完成的每一纸文书，都透漏出他的兴趣、个性和气质。
在未来的大学生活中，Andy也许会有一些迷茫的时候，但就像当初模糊的院校定位，升学的压力，最终都会被一封心仪院校的录取信化解，他对“选择”的坚定，不为外在声音所侵扰的态度，将会让他始终走在一条层次丰富，多远而明朗的道路上。
Andy的身上，有着东北大学，以及很多美国大学都喜欢的气质：热爱尝试与实践、卓越的领导力、开放的全球视野……
他的成功，并没有什么诱人的秘诀，只是一次简单的双向选择和匹配。
